Ventajas y desventajas del uso de blog en Primaria

Los beneficios que la utilización de los blogs ofrece en el ámbito educativo son diversos por su sencillez, comodidad y facilidad de uso. Los más destacables son: 

• Desarrollo de la competencia digital: enseña a sacar partido de la red como la mayor fuente de información. Los alumnos aprenden a buscar, obtener, procesar y comunicar información para transformarla en conocimiento.

• La participación interactiva de los alumnos es otra ventaja clave. El alumnado hace comentarios sobre lo que se publica y obtiene información acerca de quién escribe sobre nosotros en otros blogs. Esto permite que se pueda generar un debate dentro y fuera del blog.

• Facilita el auto-conocimiento en el alumno a través del feedback que proporcionan los comentarios y críticas de las publicaciones.

• La posibilidad de utilización de multimedia enriquece y motiva el proceso de aprendizaje.

• Posibilita nuevas formas de comunicación entre personas de dentro y fuera de la comunidad educativa.

• Propicia nuevos y diversos vínculos y redes sociales entre personas de todo el mundo que se unen por intereses comunes. Crea o afianza los lazos de unión entre alumnos y entre profesores y alumnos.

• Facilita el conocimiento de otras realidades y personas cercanas o lejanas.

• Se rompen las restricciones de tiempo y espacio que impone el aula.

• Tiene una amplia capacidad para el entretenimiento.

• No requiere esfuerzo para su comprensión.

• Ayuda al perfeccionamiento del profesorado, ya que el profesor del aula puede observar a otros modelos teóricamente expertos en la ejecución de la enseñanza.

Por otro lado, también tenemos una serie de inconvenientes:

• Crea cierta dependencia por el uso abusivo de las nuevas tecnologías.

• Puede trasmitir valores competitivos y violentos.

• Quita mucho tiempo para la posible realización de otras actividades.

• Hace que tal vez haya menos comunicación dentro de la familia por el continuo uso de la herramienta incluso en horario extraescolar.

• No se tienen en cuenta las características y necesidades específicas de cada alumno.