Los blogs en Educación Primaria

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¿Qué son los blogs?

abril 10, 2017

Según la RAE , un blog es un "Sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores". En la Wikipedia , además de esta pequeña información nos encontramos con algunos datos de interés como " Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog." Este blog en particular tratará sobre las características y posibles usos de los blogs en Educación Primaria; la herramienta empleada será Blogger por lo que la siguiente entrada tratará sobre el inicio en esta plataforma, sobre la creación de un blog.

¿Cómo creamos un blog con blogger?

abril 09, 2017

Blogger es la herramienta que estamos usando actualmente por lo que nos ha parecido adecuado hacer un pequeño videotutorial de cómo crear un blog. Para la realización de este vídeo hemos usado ScreenCast Matic con el que hemos hecho una captura de vídeo y Windows Movie Maker, herramienta que hemos usado para su edición, tanto para añadir la música (libre de licencias) como para adjuntar el texto que, a nuestro entender, era necesario para una buena comprensión del vídeo.

Criterios para la elaboración de un blog

abril 08, 2017

A la hora de crear un blog es importante contar con una serie de criterios o consideraciones para que estes sean lo más útiles posible. Teniendo en cuenta que estamos centrándonos, sobre todo, en blogs destinados a alumnado de Educación Primaria sería importante tenerlos en cuenta para su elaboración y administración. Los criterios recogidos más importantes son: El primer paso importante a seguir a la hora de comenzar a crear un blog sería elegir la temática, todos los temas a tratar, contenidos… Lo siguiente sería escoger un nombre. Este deberá ser original para llamar la atención de los alumnos y que les incite más a utilizar esta plataforma. Debemos comprobar que no existan más blogs con el mismo nombre. Después de tener claros los dos primeros pasos, debemos elegir la plataforma en la que vamos a realizar nuestro blog. Al tener todo eso seleccionado, deberemos elegir la plantilla con la que vamos a trabajar. El quinto paso será elegir la frecuencia de las public

Características

abril 07, 2017

Las características más destacables de los blogs son: Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes, audios, vídeos, animaciones flash, etc. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico. Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando primero los artículos más recientes. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de entradas a partir de un término, fecha, autor, etc. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios permite establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos publicados. Normalmente, las herramientas usadas para crear blogs son gratuitas. Los blogs son fáciles de ad

Los edublogs

abril 06, 2017

En este mundo globalizado en el que tienen gran importancia las tecnologías de la información y la comunicación, así como hay warblogs, klogs, blongs y tantas otras palabras para distinguir los weblogs en función del uso, pretensión, proposición o intención con la que están publicados, nos encontramos también con el termino edublogs, nacido de la unión de education y blog. Un edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos. En este sentido, el objetivo principal de los edublogs es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje. Son idóneos para contenidos secuenciales, inmediatos y con contenidos individuales breves. Además, comparten una característica fundamental con el concepto de educación, ya que se pueden definir como procesos de construcción de conocimiento. Los weblogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo

Ventajas y desventajas del uso de blog en Primaria

abril 05, 2017

Los beneficios que la utilización de los blogs ofrece en el ámbito educativo son diversos por su sencillez, comodidad y facilidad de uso. Los más destacables son: Desarrollo de la competencia digital: enseña a sacar partido de la red como la mayor fuente de información. Los alumnos aprenden a buscar, obtener, procesar y comunicar información para transformarla en conocimiento. La participación interactiva de los alumnos es otra ventaja clave. El alumnado hace comentarios sobre lo que se publica y obtiene información acerca de quién escribe sobre nosotros en otros blogs. Esto permite que se pueda generar un debate dentro y fuera del blog. Facilita el auto-conocimiento en el alumno a través del feedback que proporcionan los comentarios y críticas de las publicaciones. La posibilidad de utilización de multimedia enriquece y motiva el proceso de aprendizaje. Posibilita nuevas formas de comunicación entre personas de dentro y fuera de la comunidad educativa. Propicia

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